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动机和兴趣产生的基础是( )
如何培养学生的学习
动机和
学习
兴趣
答:
陈旧的教学方法早已成为过去,现代化的教学手段才是培养人才的捷径。心理学研究表明,人的一切活动都是由需要、
动机
、兴趣所支配的。学习活动亦如此,学生只有对学习
产生兴趣
,自觉地进入学习状态,才能取得较好的成绩。而陈旧的教学模式却不能充分地开发学生内在的潜能。故此,终究要被淘汰,必然被新型的教学...
如何培养学困生的数学
兴趣
和学习
动机
答:
兴趣是
一种带有情感色彩的认识倾向,它以认识和探索某种事物的需要为
基础
,是推动人去认识事物,探求真理的一种重要
动机
,是学生学习中最活跃的因素。农村小学生最大的特点是学习缺乏兴趣,数学学习上表现为机动灵活不够、盲目性比较大、主观能动性不高、数学学习目的不明确。在新课程改革的体系下,农村小学数学教学改革正...
根据“
兴趣和动机
”的相关内容,谈谈如何从体育教学的内容和方法出发,提 ...
答:
础上努力参与并获得进步时,教师要及时肯定、倍加关心。千方百计培养学生的体育兴趣,让 每个学生都拥有一份成功。二、组织教法得当是提高学生兴趣
的基础
我们在教学中发现一节课如果教法组织的好,学生的积极性
和兴趣
会有很大的提高,即使是枯燥的教学课。反之,如果教法组织不当,即使是游戏等 一些...
什么是个体心理发展的前提和
基础
?
答:
个体的个性特质、遭遇和生活经历对于心理发展有深远影响。每个个体都具有独特的人格特质、
兴趣
和才能,而个体在生活中所经历的挑战、逆境和成功经验都会对其心理发展
产生
影响。需要指出的是,个体心理发展的前提
和基础
不仅是相互关联的,而且在不同的发展阶段起到不同的作用。这些因素的综合影响决定了个体的...
大学生如何培养
兴趣
爱好
答:
尝试新事物:大学生们可以尝试一些新的事物,例如学习新语言、尝试新的运动项目等。这样可以找到自己的
兴趣
点。2.参与社交活动:大学生们可以参与社交活动,例如参加学生会、社团等组织。这样可以结交到志同道合的朋友,很可能会有共同的兴趣爱好。3.读书学习:大学生应该多读书多学习,涵养自己的文化素养,...
动机
构成的基本要素
答:
3.维持这一行为的原因 动机理论是指心理学家对动机一概念所作的理论性与系统的解释。用以解释行为动机的本质及其
产生
机制的理论和学说。早期的动机理论,实质上都是关于人性论的引申。
动机是
由一种目标或对象所引导、激发和维持的个体活动的内在心理过程或内部动力,是人类大部分行为
的基础
。动机为名词,...
如何培养和激发学生的学习
动机
答:
要想满足学生的学习需要,应尽最大的可能去激发和培养学生的学习动机,鼓励他们努力探索学习的方法与策略,保持积极的学习情感与态度,主动地获得数学知识、必要的应用技能和基本的数学思想方法。
动机是
一个人发动和维持活动的个性倾向性,是在需要
的基础
上
产生的
,是需要的表现形式。学习动机就是推动学习活动、确定学习方向...
...教学经验阐述如何培养和激发学生的学习
动机和兴趣
答:
5、根据作业难度,恰当控制
动机
水平6、利用学习结果的反馈作用,给予适当评定7、积极发挥奖惩的作用8、进行归因训练,促使学生继续努力9、因材施教,注重个别差异如何激发您孩子的学习动力
和兴趣
具备学习的动力是学生学好知识的源泉,学习的动力问题一直是教育心理学和教学理论及实践关注的最重要领域之一,也是广大家长和老师...
如何培养和激发学生的学习
动机
?
视频时间 01:08
动机
理论之自我决定
答:
如: Deci 检验了口头奖励对完成字谜任务的内部
动机
所
产生的
影响(Lepper和Henderlong:2000)。结果发现获得“比同伴要好”的反馈的个体,相形于无反馈者在随后任务中的内部动机会增加。在此
基础
上,有研究者专门进行了外部动机的免疫力研究,让孩子们观看录像,强调学校生活中的内在
兴趣与
愉悦,并学习摆脱...
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